L’atelier Bricolage graphique a pour but de mettre en place un temps où les enfants de façon individuelle viennent interagir avec un ensemble d'outils pour produire un visuel autour d’un thème donné.

Cet atelier a pour idée de permettre à l’enfant de produire une image en contournant la nécessité d’avoir des capacités plastiques et graphiques particulières. 

Le geste est mis au centre de la pratique, c’est la manipulation de l'outil qui vient produire l’image. Les gestes de création sont guidés par la machine et tournent autour de la translation de formes à l’aide de la machine, de mouvement de rotation, de la manipulation de poignée.

L’atelier se découpe en deux temps :

Dans un premier temps, l’enfant vient manipuler les outils et explorer les résultats possibles. À l’aide de manivelle, de poignée et de mouvement précis, il vient découvrir l’impacte de ses différents gestes sur la création de texture et de dessin aux traits. 

Ainsi, l’enfant vient se rendre compte des capacités graphiques et des limites des outils. Ce temps d’expérimentation aboutit à la compréhension du fonctionnement des outils et permet de constituer une base de matière pour le deuxième temps de l’atelier.

Dans un second temps, l’enfant vient utiliser les outils pour réaliser le portrait d’un camarade de classe ce qui permet de sensibiliser l’enfant à l’art moderne. ( méta-matics Jean TINGUELY / gouaches découpées Henri MATISSE 

Une fois l’atelier fini, l’ensemble des visuels est collecté afin de produire un livre imprimé en riso 3 couches (rouge, jaune et bleu).